Em alusão ao Abril Azul, mês de conscientização sobre o Autismo, o curso de Enfermagem da Universidade Federal do Tocantins (UFT) promove, nesta quinta-feira (04), uma roda de conversa com o tema "Autismo, compreender para Incluir". O evento, que é destinado para alunos e servidores da UFT, ocorrerá às 08h30, no Bloco D, sala 03, no Câmpus de Palmas.
A iniciativa visa promover uma reflexão sobre a importância da compreensão e inclusão das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em todos os âmbitos da vida. Com uma abordagem multidisciplinar, os palestrantes abordarão desde a aprendizagem das pessoas com autismo até os direitos legais que lhes são garantidos.
A professora e organizadora do evento, Eliane Marques, será responsável por elucidar aspectos da neurobiologia do processo de aprendizagem das pessoas com autismo, proporcionando uma compreensão mais profunda sobre como esses indivíduos processam informações e interagem com o mundo ao seu redor.
A professora Denise Capuzzo trará uma perspectiva clínica, abordando a caracterização do transtorno do espectro autista, suas diversas manifestações e características, bem como a abordagem clínica mais adequada para garantir o bem-estar e desenvolvimento desses pessoas.
Além disso, a advogada Daniella Monticelli discutirá sobre os direitos das pessoas com autismo, destacando a importância da legislação existente para assegurar a inclusão e o respeito aos direitos fundamentais.
“A importância dessa roda de conversa é por estar trabalhando o mês da conscientização, informando o nosso público, nossos acadêmicos e professores sobre o Transtorno do Espectro Autista. Só a partir da informação, do conhecimento que nós vamos possibilitar a inclusão dessas pessoas, uma inclusão verdadeira, tanto social como educacional. Uma inclusão daqueles professores que vão ter que adaptar seus currículos, suas atividades para atender esse estudante com autismo (...) Além dos próprios acadêmicos, que cursam essa disciplina de Componente Curricular de Extensão (CCEX II), do curso de Enfermagem e Nutrição, quando em sua atuação profissional, atenderão pessoas com autismo e eles precisam saber qual é o papel do profissional da saúde no atendimento dessas pessoas”, destaca a professora Eliane Marques.
Eliane também frisa que outro fator de relevância sobre a discussão do Autismo no ambiente acadêmico consiste no fato de existir o Programa de Inovação Pedagógica (PIIP) na UFT e os monitores desse programa darem suporte a alunos com deficiência e que são neurodivergentes. “Então, é um público a quem nós precisamos levar informação, gerar conhecimento para que possamos oportunizar a inclusão dos alunos com autismo”, destaca.
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